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中二班的博客

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家园共育小知识

2018-6-27 12:57:27 阅读4 评论0 272018/06 June27

防拐骗:知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位; 不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走; 遇险时,会用电话呼救; 知道报警电话110

作者  | 2018-6-27 12:57:27 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

班级特色:健康:划龙舟

2018-6-21 14:51:58 阅读3 评论0 212018/06 June21

        本周我们的班级特色延续和端午节有关的话题。通过几周关于端午节的特色活动,小朋友已经了解了端午节的习俗。划龙舟是端午节中的一大习俗,每到这一天,人们都会进行赛龙舟来庆祝端午节。今天,我们班级也开展了健康活动《划龙舟》,通过本次活动的开展,孩子们不仅加深了对端午习俗的印象,并且在划龙舟“一二”“一二”的过程中锻炼了幼儿的合作意识,划龙舟是一定要通过团体合作才能获得最后的胜利。

作者  | 2018-6-21 14:51:58 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

美术:一串串的祝福

2018-6-21 14:30:51 阅读3 评论0 212018/06 June21

         今天开展了美术活动《一串串的祝福》,这是主题《我和空气做游戏》中的一个美术活动。有一个玩具叫做“风铃”,人们常常把祝福的话挂在风铃上,希望空气和风儿能够把祝福带到远方,从而实现愿望。当风儿吹动风铃的时候,风铃发出清脆悦耳的声音,就好像风铃和空气在做游戏,在说话。今天,孩子们利用蜡笔绘画出了一串串的风铃。

作者  | 2018-6-21 14:30:51 | 阅读(3) |评论(0) | 阅读全文>>

班级特色:端午节的习俗

2018-6-14 16:07:42 阅读6 评论0 142018/06 June14

        端午节对中班幼儿来说,比较陌生。再过几天就是一年一度的端午节了,班里的刘彩萍从家里带来了粽子,其他孩子围着她转,只听见她说:“这是我妈妈自己包的粽子,不是买的,很好吃的。另一个说:“要蘸白糖才好吃”、“蜜糖也行”……孩子们七嘴八舌地议论开了。

  本活动设计,让幼儿初步感知一些中国民俗文化,从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感,又因为中国民族的文化源远流长,而中班幼儿的认知特点具体直观形象,故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙舟、赛龙舟等,使孩子有一些感性的认识,从而使幼儿热爱祖国的情感。

作者  | 2018-6-14 16:07:42 | 阅读(6) |评论(0) | 阅读全文>>

美术《爸爸的领带》

2018-6-14 16:03:27 阅读4 评论0 142018/06 June14

        家像一个宁静的港湾,常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方,浓浓的亲情,会使幼儿感到安全,得到温暖。孩子渴望妈妈温暖的怀抱,也期盼和爸爸一起游戏。在一个家庭中妈妈爸爸是相辅相成的,为了强化爸爸在幼儿成长中的积极影响,还结合本周日就是父亲节,因此我们设计了此次活动。
     “爸爸的领带”是一节绘画活动,通过绘画活动,有利于发展幼儿的观察力,感受力,认知能力,想象力等。这些能力的发展有利于促进幼儿创造思维的发展。活动前,我进行了充分的准备,包括轮廓和构线,在本次美术涂色活动中,由于领带小朋友不是特别熟悉,所以在活动一开始,我进行了欣赏活动,自备几条花色不同的领带让小朋友有充分的视觉享受。另外在观察中,能进行结构性的分析,通过多面性的认识来进行涂色。通过本次活动一方面认识了领带,另一方面学习了构图涂色,同时积累了孩子对色彩感知欲。

作者  | 2018-6-14 16:03:27 | 阅读(4) |评论(0) | 阅读全文>>

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