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中二班的博客

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主题:我有多爱你  

2018-05-03 12:23:26|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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主题名称: 主题《我有多爱你》

 

年 龄 班: 中(2)

预设时间:(4)周  52日—525

 

主题说明

1、主题来源及背景:母爱、亲情的宽厚无私及其在幼儿成长中的决定性作用已是毋庸置疑的真理,但如果被爱者只是一味地沉浸在爱的海洋里,久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会的责任,终将成为令家人失望、被社会抛弃的人,我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长,又能以其力所能及的方式去爱他人(首先是父母),只能这样,健全人格的形成才有可能。

2、幼儿已有经验与现状的分析:幼儿已形成了初步的自我意识,此时,他们不能感悟,认为是理所当然的只是一味地享受,不懂去关爱他人,也不能够大胆表达自己的情感,饮水莫忘清水源,舐犊情深意绵绵,不是跪羊无傲骨,人间孝道法自然。我们试图沿着营造—体味—抒发—回报的脉络将幼儿与父母之间原本具有的自然情感予以的渲染和提升,使这种情感成为幼儿丰富的情感世界中永不褪去的组成部分。

3、对主题开展重点脉络的预设:我们试图将幼儿与父母之间原本具有的自然情感予天渲染的提升,尝试运用各种表达方式表达自己的思想,使这种情感成为幼儿丰富的情感世界中永不腿色的组成部分。

 

主题目标

1、理解故事内容知道木木鸭想要有个妈妈的愿望

2、了解小时候妈妈照顾自己的情况

3、以画像的方式表达自己的爱妈妈的情感

4、能辨别妈妈的声音,增强与母亲的交往体验

5、知道自己和家人的容貌有相似的地方

6、感受动物妈妈和动物宝宝的亲情

7、和父母共同游戏,感受一家人的亲情和共同游戏的乐趣

 

主要

学习

活动

安排

第一周

第二周

第三周

第四周

 

社会:想要妈妈的木木鸭

语言:妈妈的最爱

音乐:母鸭带小鸭

美术:妈妈的拿手菜

美术:最棒的爸爸

科学:妈妈的包

健康:爸爸的大脚丫

社会:母亲节活动

语言:我给布熊当妈妈

音乐:只要妈妈露笑脸

音乐:袋鼠妈妈

数学:礼物送给好妈妈

科学:小动物在哪里

美术:妈妈的包

社会:好听的话

语言:大家都爱这个家

音乐:一个一个说

美术:你说我画

美术:我会画信

科学:家庭树

健康:送信

社会:它是我的

语言:给熊奶奶读信

音乐:问答歌

音乐:谁的耳朵最最灵

数学:破译密码

科学:豆豆和爸爸去旅游

美术:喇叭花电话

 

自主性游

创造性

游戏

重点指导游戏区:

根据主题开展情况,重点指导娃娃家、银行

情节开展及指导:

1、鼓励幼儿认清自己扮演的角色,做出符合自己身份的行为。

2、爱护、正确的使用娃娃的物品,不随意乱丢

3、发展打电话情节,鼓励幼儿说出悄悄话

4、在银行使用礼貌用语并且认真做好存折工作

新增材料与指导:

1、提供多种动物妈妈和宝宝的头饰,在娃娃家中表现“动物之家”。

2、提供毛绒玩具。让幼儿扮演爸爸妈妈,学会关心宝宝,照顾宝宝。

3、提供奶瓶、尿布、摇篮等丰富幼儿有关养育婴儿的游戏内容。

4、提供“我的存折”,幼儿规定按存折取钱。

 

区域活动

 

美工区:幼儿可制作相框,作为送给家庭其他成员的礼物。提供能反映幼儿成长过程画下来,制作成《我的故事》连环画。

益智区:用积木结构玩具建造各种动物的家。

提供能反映幼儿成长过程的四张卡片,幼儿顺序。

语言区:提供“动物宝宝和妈妈”“出生的秘密”等方面的书,幼儿阅读。幼儿自由结伴,讲述自己小时候的故事和有趣的事。

 

其他游戏

1、规则游戏

语言游戏:捉老鼠  鸭怪瘘   打老虎  姐姐头浪顶只碗  

智力游戏:比宽窄,赢卡片  拉大车  小小飞行员  锁和钥匙

2、专室活动:

图书室:

①《猜猜我有多爱你》:倾听故事,感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。

②《是谁嗯嗯在我的头上》:了解到动物的“嗯嗯”是不一样的,学会用语言来表达。

发室:

《动物怎么睡觉》:能够分清不同动物的不同睡姿并尝试用动作模仿动物睡觉的姿态。

②《会唱歌的瓶子》:尝试运用多种方法让瓶子发出声音。

棋类室:

①《数字游戏棋》:学习按规则合作游戏,喜欢参加数学游戏。

数字棋》:比较七以内数的大小。

美术室:

①《快乐的海底世界》:画出形状、大小不同种类的鱼,尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼。

②《小狐狸的快乐派对》:运用图形组合的方法表现熟悉动物的明显特征。

 

环境创设(主题墙和游戏环境)

1、收集反映母子亲情的图书、画报等读物,供幼儿阅读。

2、每人收集34张小时候父母照顾自己的照片,如洗澡、喂饭、

3、走路等,布置成“我是这样长大的”专栏。

4、布置“瞧这一家人”专栏,展示家庭合影、爸爸妈妈的画像。

5、布置“我的好妈妈”专栏,展示幼儿画的“漂亮妈妈”以及妈妈做的礼物。

 

日常生活

1、在课间和幼儿用苏州方言来念念儿歌。

2、提醒部分幼儿洗手时注意不要玩水。

3、教育幼儿进区游戏时要爱惜游戏材料。

4、带领幼儿观察幼儿园周围的树木。

5、经常播放《世上只有妈妈好》、《母鸡带小鸭》、《袋鼠妈妈》、《 只要妈妈露笑脸》等反映主题思想的音乐带,营造一种幸福、温馨的氛围。

 

家园互动

1、引导孩子感受成人的关爱,体验家庭成员间关爱的情感。

2、讲述母亲怀孕、生产、哺乳的辛苦,并和孩子共同翻阅从小到大的照片,观看小时候的录像扽韩国。

3、回忆孩子成长过程中的趣事,让他们感受父母对自己的爱和所付出的辛劳。

4、引导孩子主动关心家庭成员,帮助家长做一些力所能及的事情。

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